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精益生產:如何培訓員工改善變革之心?
來源/作者:m.litavip.com 發(fā)布時間:2019-11-25 00:00:00 瀏覽次數:
  對于不同企業(yè)的精益改善后我們發(fā)現,不同的企業(yè)員工參與程度不同,所收獲的改善成果也不同。員工的參與程度是員工改善變革之心的外在表現。因此,如何培養(yǎng)員工改善變革之心十分重要,是精益生產管理改善能否獲得成功的關鍵。

  改變一個人的行為很難,改變一個團隊的行為更是難上加難。關于促進改善和變革的思考有許多,博革精益生產管理專家對下面對三種培養(yǎng)改善變革之心的思維進行對比分析,下面就一起來了解一下吧。

 ?。?)培訓學習先行的思維。

  最具代表性的思維是這樣的,即“管理培訓—學習吸收—改善變革‘最后收獲成果。改革開放以來,國內絕大多數企業(yè)基本上走的就是這條路。企業(yè)花錢把專家請來培訓,或者付費把員工送出去學習,做了大量的功課,為的是管理者和員工能夠學以致用,并通過積極行動收獲改善變革成果。

  但事實證明,通過管理培訓和學習吸收,能夠讓管理者和員工擁有改善變革之心的情況是少之又少,轉化率很低。即使有少數員工因為管理培訓獲得了改善變革之心#甚至嘗試采取改善變革行動,也會因為勢單力薄、孤掌難鳴和各種阻礙而慢慢消沉下來??梢?,這種做法投入大、成本高,收效甚微。

  (2)目睹問題先行的思維。

  還有一種思維是”目睹問題—感受壓力—改善變革“,然后收獲改善變革成果。顯然,這種思維要比前一種思維更接地氣,更有可能取得成果。通過把問題展示出來,讓管理者和員工目睹問題,通常會喚起他們想改變現狀或挑戰(zhàn)目標的想法。只要引導得當,培養(yǎng)他們改善變革之心,促使他們采取改善變革行動是有可能的。

  事實也是如此,我們看到有些企業(yè)把各種管理問題張貼在管理看板上,并要求相關責任人限期解決問題,只要高層領導力過硬,這些問題往往都會得到較快、較好的解決,收獲一些改善變革成果。還有些企業(yè)領導人善于采用走動式管理,在各管理現場指出存在的問題,并且要求相關部門責任人記錄并跟進問題的解決,也能收到相應的改善變革效果。

 ?。?)行動體驗先行的思維

  經過長期的顧問實踐,我們提出了一種全新的改善變革之心培養(yǎng)模式,即”行動體驗—收獲自信—改善變革“,然后收獲改善變革成果。經過多年實踐檢驗,發(fā)現這個模式在培養(yǎng)改善變革之心,促進員工參與方面十分有效,而且快樂、和諧、可持續(xù)。與前兩種思維相比,這是一種轉化率最高的改善變革之心培養(yǎng)模式。

  因此,我們得出結論,采用第三種方式,讓管理者和員工親身體驗解決問題的過程,要比培訓學習和目睹問題更能激起員工改變的愿望,更能培養(yǎng)員工改善變革之心。如需了解更多關于精益生產管理的相關信息,可與博革取得聯系:021-62373515。

作者:博革咨詢

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