如何通過6S管理提高藥品檢驗工作質(zhì)量，減少檢驗差錯，形成一套科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的檢驗工作規(guī)范，有效保障藥品安全，是藥品檢驗實驗室需要高度關(guān)注的問題。

　　藥品檢驗實驗室的科學(xué)管理是有序開展藥品檢驗工作的基礎(chǔ)，將6S管理引入藥品檢驗實驗室日常管理體系，可促進實驗室對人員、環(huán)境、設(shè)備等實驗要素的有效管理，提高實驗效率，提高實驗室形象，增強實驗人員素養(yǎng)，保障實驗室安全，為藥品監(jiān)管提供更好的技術(shù)支撐。

　　一、整理：現(xiàn)場只留必要物品

　　整理是依據(jù)工作需要，將工作場所的東西區(qū)分為必要的和不必要的，現(xiàn)場只保留必要的物品，清除垃圾和無用物品，同時將不再使用的物品處理掉，將使用頻率低的物品放進庫房并標(biāo)識保管，并確保所有在用物品安全有效。

　　整理的總原則是現(xiàn)場只保留必要物品，目的是騰出空間，防止誤用，打造寬敞舒適的實驗室環(huán)境。在具體操作過程中，要根據(jù)實驗室功能規(guī)劃，整理儀器設(shè)備和實驗器材，優(yōu)化實驗室布局，最大限度合理使用實驗室空間。如將各個實驗室按功能需要進行設(shè)計布置，將儀器設(shè)備、試劑耗材按類別分類放置，毒麻試劑實行“雙人雙鎖”保管等。

　　二、整頓：合理規(guī)劃工作空間

　　實驗室的整頓是在整理的基礎(chǔ)上合理規(guī)劃實驗室空間。整頓的三個要素分別是場所、放置和標(biāo)識。日常管理中，實驗室儀器及器材的放置場所要固定，物品、易消耗品保管要遵循定點、定容、定量三原則。此外，實驗室儀器及物品的擺放還要遵循標(biāo)識“三明”原則——標(biāo)識名稱、型號、性能狀態(tài)明確，并明確使用人、維護情況等信息。

　　樣品室的樣品擺放要分待檢區(qū)和已檢區(qū)，已檢區(qū)又要分合格區(qū)和不合格區(qū)；所有的試劑要分類存放，并附有與實際相符的標(biāo)識，危險化學(xué)品要有危險標(biāo)識，并按相關(guān)規(guī)定存放；文件柜中的資料要分類擺放，并明確標(biāo)識，便于查閱；經(jīng)常用的物品要擺放在能夠迅速找到的位置，特殊物品擺放要醒目。

　　三、清掃：保持清潔實驗環(huán)境

　　清掃是在整理、整頓的基礎(chǔ)上，工作人員自覺經(jīng)常性地對實驗區(qū)的責(zé)任區(qū)域、設(shè)備和器材等進行清掃，保持整潔、舒暢、明亮的實驗環(huán)境。但其并不是簡單地掃地、倒垃圾等，而是根據(jù)整理、整頓制定的有標(biāo)可依、有責(zé)可溯、有操作可循的工作程序與方法，以培養(yǎng)實驗人員養(yǎng)成良好習(xí)慣，為藥品檢驗營造清潔的實驗環(huán)境，激發(fā)實驗室人員積極思考，提高工作效率。

　　四、清潔：量化標(biāo)準(zhǔn)維持成果

　　清潔的目的是維持實驗室整理、整頓、清掃后的成果。清潔不僅要求實驗環(huán)境清潔整齊，也要求實驗人員儀容儀表和精神世界要保持“清潔”。如工作服要干凈、整潔，實驗人員要及時理發(fā)、不留胡須、不留長指甲，要保持心胸開闊、積極向上、謙虛謹(jǐn)慎、求實好學(xué)、敢于開拓創(chuàng)新、尊重他人的個人作風(fēng)。

　　實驗室的日常管理強調(diào)制度化、規(guī)范化和可操作性。因此，清潔工作也要制定量化指標(biāo)，形成制度化、規(guī)范化的操作規(guī)程，確保工作順利執(zhí)行。如制定垃圾管理制度、水電門窗管理制度、廢棄試劑耗材用品管理制度等。

　　五、素養(yǎng)：養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)

　　素養(yǎng)是實驗人員在實驗過程中形成的一種檢驗科研修養(yǎng)，這種修養(yǎng)在實驗室內(nèi)部各種規(guī)章制度約束下，上升為一種自覺行為，最終實現(xiàn)實驗人員的自我規(guī)范與實驗過程的規(guī)范化操作。

　　素養(yǎng)培養(yǎng)的目的是加強實驗人員遵守實驗室各項管理制度、按章辦事、嚴(yán)謹(jǐn)求實的實驗工作作風(fēng)，營造一種團結(jié)向上、積極進取、認真和諧的工作氛圍，不斷以一種嚴(yán)謹(jǐn)、探索、和諧的實驗精神推進檢驗科研能力的提高。

　　六、安全：有效保障實驗安全

　　安全作為“6S”管理最后一個組成部分，有著重要的意義，其目的是保障實驗室人員安全和財產(chǎn)安全，防止實驗室各類事故的發(fā)生，將實驗室的安全事故發(fā)生率盡可能降為零。

　　據(jù)統(tǒng)計，人員不安全行為主要有違規(guī)操作、慌忙浮躁、粗心大意、用電過載等；財產(chǎn)不安全行為主要有水電異常、儀器設(shè)備過熱、電線線路老化等。這就要求實驗室運營要貫徹“6S”管理中的安全理念，把安全預(yù)防貫穿到實驗全過程，通過建立安全管理制度，加強實驗人員安全素質(zhì)培訓(xùn)教育，加強實驗室安全巡視，及時消除實驗室中存在的潛在性不安全因素。